9月20日
一、课程的地位、目的和任务
本课程是电子商务学生在毕业前必须进行的一项综合必修课程。
本课程是针对电子商务学生在学习完各科课程后，在相关专业综合技能上的综合学习训练，以提高对所学知识的理解和对一个具体项目如何用所学知识去完成它。
在本课程中，利用多媒体教学系统将一个确定项目展现给学生，以带做的方式进行授课和实践(自愿参加)。之后又学生在一定的条件下完成大纲规定任务的内容、项目、技术指标、达到的效果，最后进行质疑，以确定实际动手能力和应变能力。
本课程强调基本理论和技能的综合运用，程序源代码可以是网上共享资源或相关书籍上提供的，强调为我所用。
基本完成规定要求的学生可以得到此门课程的成绩。
二、考试形式和时间安排
本课程采用半开卷的形式进行考试：
第1阶段：主考院校在网站发布考试大纲，考生根据考试大纲的要求独自完成规定的任务，时间为：2005年9月1日至10月30日。
第2阶段：考生与主考院校联系，将完成的内容提交；主考院校审核，合格者安排答辩，不合格者通知重做或修改。时间为：2005年11月1日至11月20日。
第3阶段：集中答辩时间安排两次，初步定在2005年11月12日和2005年11月26日。若有变动，会及时通知。
三、课程内容
第一部分：系统设置与配置
1. 安装IIS 内容：判断本机的IIS(Internet Information System)有没有正确安装，如果没有，请正确安装他；如果本机已安装了IIS，请直接作下一步。
2. 发布本地的一个网站(自己制作的网站) 内容：将本人制作的网站拷贝到非系统盘(不是C盘)；正确配置本计算机的IP地址，范围为C类地址的：192.168.100.50~192.168.100.250，子网掩码为：255.255.255.0；将本人的网站目录以二级域名(虚拟站点名)式发布出去——正确配置IIS服务器；在IE浏览器中，输入http://localhost/虚拟站点名，可以正确浏览即可。
第二部分：任务部分
3. 文档部分(共两篇文档)，内容要求：
网站策划报告
A. 文档格式：word、ppt、htm、swf等格式均可；
B. 网站域名的创意、设计；与制作；
C. 网站层次结构流程图，标明采用动态数据库的部分；
D. 采用的主要技术：动态语言、数据库类型、多少个库、多少表；
E. 项目进程和完成时间。
测试报告
完成后的发布，本人浏览测试；写出测试结果和网站推介策划报告。
4. 基于网上商店系统制作部分，内容要求：
静态页面部分
A. 创意设计一个与本网站相关的Logo图片，格式可以是.gif、.jpg、swf等，将它放在首页的合适位置上；
B. 首页至少有一幅动画的广告图片，栏目不少于5个；
C. 首页上有版权声明，商店的E-mail、制作者的E-mail；
D. 有布局要求。
动态页面部分
E. 有用户注册登录的内容；
F. 有商铺柜台的商品展示、浏览、查询，有图片和文字；可以浏览、查询商品；
G. 用户、商品库的维护：新用户的注册，商品的添加、浏览、查询、删除、修改。
H. 当客户要求购物时，应该能跳转到相应的购物界面，可以看到商品的价钱、可以选择数量，完成提交到数据库中；
I. 可以查询已完成的采购购物单，并进行删除操作。
四、评分说明
本评分标准包括以下几个部分：
系统设置与配置部分、文档部分、制作内容部分、质疑部分，比例为：10、20、50、20。质疑具有一票否决权。
系统设置与配置部分：1、2项内容依实际情况可能会有所变动，按照实际情况完成；
文档部分：两篇文档，完成为基本分；按照实际策划水平增加得分；
制作内容部分：基于数据库的动态页面技术部分内容是必需的，整个网站能正确浏览并且实现主要功能可以得到基本分；按照实现功能和制作的效果增加得分；
质疑部分：教师在检查学生的作品时提出与本人制作相关的：技术、制作、配置或设置等2~3个问题进行质疑，酌情给质疑分；如果质疑的问题没有回答上来，可酌情在出一道题，还是答不上来，就要重新评估此次综合实践的成绩。
五、设备要求
基本操作系统可以是：Windows 2000 Server/Advansed Server/Profession + IIS、Window XP Profession、Windows 98 + PWS；
将系统安装盘拷贝到计算机的硬盘中，以便安装摄制或配置文件；
系统不能在连续或不连续操作过程中因为重启而丢失；
有必要的网络环境(不是必需的)。
六、 参考案例 考试大纲(Word文本) 参考2004年大纲
2022年
